Przedszkole nr 11
w Warszawie

W roku szkolnym 2025/2026 realizowany jest program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności:

„Zbieram, poszukuję, badam" – program wychowania przedszkolnego, Dorota Dziamska, Marzena Buchnat – grupa I i II

„Rośnij z Didasko" – program wychowania przedszkolnego, Ryta Folejewska – grupa III i IV

Wybrany przez nauczycielki program jest zgodny z „Podstawą programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli..."(1) oraz zatwierdzony(2) przez Dyrektora Przedszkola nr 11.

1. „Podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej.(Dzienni Ustaw z 2017 r. poz. 356).
2. Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dziennik Ustaw z 2012 r., poz. 752)

Wybrany program edukacji przedszkolnej dostosowany jest do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci:

1. stanowi:
   • opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań ustalonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego (Dz.U. z 2018 r., poz.1679),
2. zawiera:
   • sposoby planowania pracy i realizacji treści edukacyjnych,
   • pomaga przygotowywać aktywizujące zajęcia dla dzieci dzięki szczegółowo przedstawionym metodom pracy,
   • ułatwia dokumentowanie pracy dzięki konkretnie opisanym funkcjom stosowanych technik,
   • ułatwia organizację zajęć adaptacyjnych  − zawiera wskazówki i pomysły zajęć,
   • daje możliwość zaplanowania systematycznej diagnozy i obserwacji, wskazuje konkretne rozwiązania i sposoby budowania narzędzi.

Programy własne:

1. "Kolorowe zmysły - zabawy sensoryczno-plastyczne" – program stymulujący zmysły w oparciu o edukację plastyczną i sensorykę, program autorstwa Marleny Solnicy
2. "Przedszkolaki w świecie sztuki" – program na rzecz wspierania edukacji 
   w zakresie sztuk plastycznych, autorstwa Małgorzaty Koniecznej i Marii Jakubowskiej, dla grupy wiekowej 3 i 4-latków.
3. „Światło – nosisz je w sobie" – program wzmacniający pozytywne emocje dzieci poprzez doświadczenia ze światłem, , autorstwa Marleny Solnicy, Joanny Smalko i Magdaleny Żak.
4. „Program uzupełniający wczesne nauczanie języka angielskiego w edukacji w Przedszkolu nr 11" – oswajanie  dzieci z językiem angielskim poprzez różnorodne zabawy i aktywności, autorstwa Sylwii Dąbrowskiej.